深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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