4月6日下午，在(zai)賈興東(dong)校(xiao)(xiao)長(chang)和董朝君(jun)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)的帶領(ling)下，鳳凰山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)規(gui)劃(hua)建設(she)小組(zu)成員文(wen)首文(wen)、殷鴻(hong)煒、羅葵(kui)明、盧燦等一行(xing)赴深(shen)圳(zhen)市(shi)建筑科(ke)(ke)學研(yan)究院(yuan)商討鳳凰山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)前期(qi)建設(she)規(gui)劃(hua)事宜。深(shen)圳(zhen)市(shi)建筑科(ke)(ke)學研(yan)究院(yuan)院(yuan)長(chang)葉青(qing)、總監湛鶴熱情(qing)接待(dai)了賈興東(dong)校(xiao)(xiao)長(chang)一行(xing)，并(bing)進行(xing)了深(shen)入的交(jiao)流。
葉青帶領賈興東一行參觀了(le)(le)建(jian)科大(da)樓(lou)，并對建(jian)科大(da)樓(lou)的(de)綠色生(sheng)態(tai)建(jian)筑景觀、科學設(she)(she)計與(yu)布局及(ji)建(jian)科院內設(she)(she)的(de)幼(you)兒園管理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念進(jin)行了(le)(le)詳細的(de)解說。在(zai)之后的(de)座談(tan)會上，雙方就學校(xiao)鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)前(qian)期規劃建(jian)設(she)(she)展開了(le)(le)深入(ru)(ru)交(jiao)流，對鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)前(qian)期建(jian)設(she)(she)規劃程序進(jin)行了(le)(le)認真梳(shu)理(li)(li)(li)。葉青建(jian)議(yi)我校(xiao)首先作(zuo)好建(jian)筑功能(neng)與(yu)理(li)(li)(li)念的(de)定位工(gong)作(zuo)，以保證鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)后期建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)順利開展。她說，深圳市建(jian)筑科學院將從(cong)(cong)專業的(de)角(jiao)度全力(li)支持鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)前(qian)期建(jian)設(she)(she)規劃工(gong)作(zuo)，從(cong)(cong)建(jian)筑風格上全面體現鳳(feng)凰(huang)(huang)山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)綠色、人文、智慧、生(sheng)態(tai)理(li)(li)(li)念。葉青還表示在(zai)建(jian)筑相關專業方面可以與(yu)學校(xiao)深入(ru)(ru)對接，開展合作(zuo)教學，并對在(zai)該院工(gong)作(zuo)的(de)我校(xiao)畢業生(sheng)給予了(le)(le)好評(ping)。
賈興東對(dui)(dui)(dui)葉青的(de)(de)熱(re)情接待(dai)表示(shi)感謝，對(dui)(dui)(dui)深圳(zhen)(zhen)建筑(zhu)(zhu)科(ke)學(xue)院近年來緊(jin)密切(qie)合國(guo)家可持續(xu)發(fa)展戰略(lve)，將綠(lv)色、節能的(de)(de)理念(nian)體現(xian)在(zai)(zai)其服務的(de)(de)各個(ge)環(huan)節，并取得了豐碩業績表示(shi)高(gao)度贊賞(shang)。他(ta)希望(wang)深圳(zhen)(zhen)市建筑(zhu)(zhu)科(ke)學(xue)院對(dui)(dui)(dui)我校(xiao)(xiao)鳳凰山校(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)建設規劃工作給予進一步的(de)(de)技術指導與(yu)資源(yuan)支持，為校(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)建筑(zhu)(zhu)風格定好位(wei)把好關(guan)，將校(xiao)(xiao)區(qu)打造成富有特色的(de)(de)超一流(liu)建筑(zhu)(zhu)群(qun)。同(tong)時，他(ta)希望(wang)雙方能夠開(kai)展建筑(zhu)(zhu)與(yu)環(huan)境學(xue)科(ke)方面的(de)(de)合作教學(xue)工作，形成一種“高(gao)校(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)輸出在(zai)(zai)企業，企業人(ren)才(cai)培(pei)養在(zai)(zai)高(gao)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)“雙元制(zhi)”高(gao)職教育培(pei)養模(mo)式(shi)。
（后勤(qin)基(ji)建處 盧燦）
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