
深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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