
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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