深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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