深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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