深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優勢(shi),深化國際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅(ya)文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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