
深圳職業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。