
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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