
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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