深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整,并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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