
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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