
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代(dai)服務業等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文化引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展文化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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