
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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