
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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