
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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