
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來(lai),學校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。