
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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