
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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