
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最初的借(jie)用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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