深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。