
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。