職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日(ri)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職業院(yuan)校(xiao)文化素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指導委(wei)員會（2017-2020）第一次全(quan)體會議(yi)在我校(xiao)舉(ju)行(xing)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)處(chu)處(chu)長黃(huang)輝、廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳職業與終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長陳亞(ya)林、深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局職業與終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長王小玲，教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主任、我校(xiao)黨委(wei)書記陳秋明(ming)以及來自全(quan)國36所院(yuan)校(xiao)的(de)40余位委(wei)員及代表出(chu)席(xi)會議(yi)。

　　陳秋明首(shou)先(xian)致辭。他向蒞臨會議(yi)的(de)各位領導、委(wei)員和(he)嘉賓表示(shi)熱烈歡迎，并對教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)成(cheng)司領導支(zhi)持我校(xiao)繼續擔任教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)主任委(wei)員單(dan)位表示(shi)衷心感謝。他剖析(xi)了(le)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)人(ren)才(cai)培(pei)養中存在(zai)的(de)問題，指(zhi)(zhi)出(chu)了(le)加強技術技能(neng)人(ren)才(cai)文化素質教(jiao)育(yu)(yu)和(he)職(zhi)業素養培(pei)育(yu)(yu)的(de)必要(yao)性，介(jie)紹了(le)我校(xiao)文化育(yu)(yu)人(ren)的(de)主要(yao)做法(fa)和(he)取得的(de)成(cheng)果，并預祝(zhu)會議(yi)取得圓滿(man)成(cheng)功。

　　陳亞林代表教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳領導致辭(ci)。他介紹了(le)廣東職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的情況和(he)廣東省(sheng)職(zhi)業院(yuan)校開(kai)展文化素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的情況，并(bing)希望教(jiao)(jiao)指委委員能夠對(dui)廣東的職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作和(he)職(zhi)業院(yuan)校文化素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作多提寶貴意見，多給(gei)予指導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃(huang)輝宣讀了《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部關(guan)(guan)于公布(bu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學（教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)）指(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會（2017-2020）組(zu)成(cheng)人員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)通(tong)(tong)知（教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)成(cheng)函[2017]9號）》并講話(hua)。在講話(hua)中，她(ta)(ta)對(dui)新(xin)一屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)、副主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)以及委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)當選表示祝賀，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)作(zuo)提出(chu)了明確(que)要(yao)(yao)求(qiu)。她(ta)(ta)著重強(qiang)(qiang)調(diao)了教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)定(ding)性(xing)、定(ding)位(wei)問題，指(zhi)(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)是(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部領導(dao)下，對(dui)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相關(guan)(guan)專業、領域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)進(jin)(jin)(jin)行(xing)研(yan)究、咨詢、指(zhi)(zhi)導(dao)和服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)專家組(zu)織，同時也是(shi)指(zhi)(zhi)導(dao)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相關(guan)(guan)專業、領域(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)專家組(zu)織。她(ta)(ta)圍(wei)繞這一定(ding)位(wei)，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)根本屬性(xing)、基本職(zhi)(zhi)能、工(gong)作(zuo)內容、業務(wu)(wu)(wu)范圍(wei)、權(quan)力來(lai)源(yuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)了具(ju)體(ti)(ti)(ti)分析，并希(xi)望教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)要(yao)(yao)有清晰的(de)(de)(de)邊(bian)界意識，進(jin)(jin)(jin)一步明確(que)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)對(dui)象，真(zhen)正成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)“研(yan)究員(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部門(men)的(de)(de)(de)“參(can)謀員(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)”、人才(cai)培(pei)養工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)“服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)”。隨后，她(ta)(ta)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)作(zuo)提出(chu)具(ju)體(ti)(ti)(ti)要(yao)(yao)求(qiu)，要(yao)(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)要(yao)(yao)圍(wei)繞中心(xin)工(gong)作(zuo)，做好頂層(ceng)設計(ji)；服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學，健全標準體(ti)(ti)(ti)系(xi)；加強(qiang)(qiang)理論研(yan)究，推進(jin)(jin)(jin)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)；改(gai)進(jin)(jin)(jin)工(gong)作(zuo)方式(shi)，提升服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)實(shi)效；加強(qiang)(qiang)自身建設，提高指(zhi)(zhi)導(dao)能力；強(qiang)(qiang)化(hua)溝(gou)通(tong)(tong)協(xie)調(diao)，保(bao)障(zhang)工(gong)作(zuo)條件。最后，她(ta)(ta)希(xi)望全體(ti)(ti)(ti)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)齊心(xin)協(xie)力，同舟(zhou)共濟，完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)各項任務(wu)(wu)(wu)；同時，通(tong)(tong)過(guo)此(ci)次會議制定(ding)科學的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃，以優異成(cheng)績迎接黨(dang)的(de)(de)(de)十九大召開。

　　在交流(liu)研討(tao)環節，與會委員審議了教指委內設機構及(ji)運行方案、工(gong)(gong)作(zuo)規(gui)劃(hua)（2017-2020）和2017年(nian)(nian)下(xia)半年(nian)(nian)工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)等材(cai)料(liao)，并(bing)圍(wei)繞如何做好本屆(jie)教指委工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行了深入的交流(liu)研討(tao)。委員們圍(wei)繞會議議題紛紛建言獻(xian)策，并(bing)表(biao)示在今后的工(gong)(gong)作(zuo)中要積極(ji)履職盡責，攜手推(tui)進(jin)職業院校文化素質教育(yu)發展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后(hou)(hou)，陳秋(qiu)明(ming)(ming)做總結講話(hua)。他認為此次會(hui)議統一(yi)(yi)了(le)思(si)想，明(ming)(ming)確(que)了(le)任務，交流分享(xiang)了(le)各(ge)(ge)自的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)優勢(shi)，增進(jin)了(le)友誼，取(qu)得(de)了(le)顯著成(cheng)效(xiao)。隨后(hou)(hou)，他對教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委下一(yi)(yi)步的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提出了(le)六個方面的(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)：一(yi)(yi)是(shi)要(yao)準確(que)把握教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委職(zhi)責定位，堅決服從職(zhi)成(cheng)司的(de)(de)領(ling)導，堅決貫徹(che)落實好教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)和(he)職(zhi)成(cheng)司的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)部(bu)(bu)署(shu)和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)；二是(shi)要(yao)做好教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)傳(chuan)承(cheng)(cheng)(cheng)和(he)創新，繼承(cheng)(cheng)(cheng)和(he)弘揚上一(yi)(yi)屆教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委好的(de)(de)傳(chuan)統和(he)做法，在傳(chuan)承(cheng)(cheng)(cheng)上一(yi)(yi)屆教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)基礎上，結合(he)新形勢(shi)、新要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，創新開展職(zhi)業(ye)院校文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)；三是(shi)要(yao)盡快成(cheng)立教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委內(nei)設(she)機(ji)構，完善各(ge)(ge)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)機(ji)制，確(que)保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委內(nei)設(she)機(ji)構的(de)(de)順(shun)暢(chang)運(yun)轉；四是(shi)要(yao)明(ming)(ming)確(que)目標，抓(zhua)住(zhu)重點(dian)，突出特色，形成(cheng)品牌；五是(shi)要(yao)加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委自身建設(she)，強(qiang)化(hua)委員責任意(yi)識，健全制度體系；六是(shi)要(yao)做好第七屆文(wen)化(hua)育人高端論壇的(de)(de)籌備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　此次(ci)會(hui)議標志著新一屆教育部職業院校(xiao)文化素質教育指導(dao)委員(yuan)會(hui)工(gong)(gong)作正式啟動。會(hui)議的勝(sheng)利召開為未來四年教指委工(gong)(gong)作謀好(hao)篇、布好(hao)局奠定了(le)堅實(shi)的基(ji)礎。

（宣傳部 金淑芳）