
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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