
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。