
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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