
深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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