出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月29日(ri)下午，“2017深職院-騰訊CDC-鄭達(da)低科技互動(dong)媒體訓練營”結(jie)營答辯會在我校藝術(shu)館舉(ju)行。經(jing)過12天的努力，十個小組均順利完(wan)成了主題為“傳(chuan)統新敘事(shi)”的交互裝置作品。
由(you)騰訊用戶(hu)研究與體(ti)驗設計部CDC總經理陳妍，華中師范大(da)學美術(shu)系數字媒體(ti)藝術(shu)系主任、低(di)科技(ji)藝術(shu)實驗室(shi)創(chuang)始人(ren)鄭達副(fu)教授(shou)，我(wo)校藝術(shu)設計學院(yuan)院(yuan)長(chang)周利群、副(fu)院(yuan)長(chang)劉君，南方科技(ji)大(da)學人(ren)文(wen)中心唐克揚教授(shou)以及創(chuang)意研發中心騰訊CDC數字媒體(ti)創(chuang)意工作(zuo)室(shi)的導師們組(zu)成的答辯委員(yuan)會，從(cong)作(zuo)品(pin)創(chuang)意、表現形(xing)式等(deng)多個維度進(jin)行評分，最終第四組(zu)作(zuo)品(pin)“關雎”和第六組(zu)作(zuo)品(pin)“月光寶盒”獲得(de)了優勝獎(jiang)。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此次(ci)(ci)訓練營雖然只(zhi)持續了(le)12天，但是為了(le)獲得入營資格(ge)，34位同學花費(fei)了(le)一個暑假的(de)時間(jian)去準備(bei)。從(cong)理解(jie)“傳統(tong)”、尋找素(su)材、提(ti)出可(ke)行性分析，直到最終在結(jie)營答(da)辯(bian)會上呈現作品。從(cong)中，同學們對于中國(guo)傳統(tong)有了(le)更深入的(de)認(ren)識，并(bing)通過(guo)努力(li)建立起(qi)了(le)更多具(ju)有層次(ci)(ci)感(gan)的(de)思考。從(cong)作品的(de)題材上來(lai)看，基本涵蓋了(le)非物質文化遺(yi)產所關注的(de)各個方(fang)面。
為(wei)了(le)(le)完(wan)成(cheng)這(zhe)些作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，同學(xue)們不但要(yao)先建(jian)立自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊，在多位導(dao)師的(de)(de)(de)(de)聯(lian)合指導(dao)下(xia)開展設計工作(zuo)(zuo)(zuo)，還要(yao)根據自(zi)己(ji)小組的(de)(de)(de)(de)人力(li)資源(yuan)情況去設想互動的(de)(de)(de)(de)方式(shi)、評估制作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本及最終(zhong)實現(xian)的(de)(de)(de)(de)可行(xing)(xing)性。9月29日(ri)，每一組同學(xue)都完(wan)成(cheng)了(le)(le)自(zi)己(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)布展，并在下(xia)午的(de)(de)(de)(de)匯報(bao)會上針對方案進行(xing)(xing)現(xian)場匯報(bao)。現(xian)場氣氛熱烈，除了(le)(le)對各自(zi)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)進行(xing)(xing)陳述，同學(xue)們還表示(shi)在創作(zuo)(zuo)(zuo)中有各種(zhong)意想不到的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)。比如《樂聽粵(yue)語》小組的(de)(de)(de)(de)胡(hu)曉(xiao)婷同學(xue)認為(wei)，在團(tuan)隊中非常注(zhu)重(zhong)成(cheng)本的(de)(de)(de)(de)控制，因此當成(cheng)品(pin)完(wan)成(cheng)時，材(cai)料(liao)基本用(yong)完(wan)，利用(yong)率非常高。而鄭立群同學(xue)則認為(wei)在活動參與中認識(shi)到了(le)(le)科技(ji)與藝術結合后所帶來的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)，這(zhe)種(zhong)體驗非常難忘。此外，每件作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)都離不開團(tuan)隊中成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)努力(li)。
展覽現場。
此次訓(xun)練營中完成(cheng)的(de)所有作(zuo)品(pin)都具有互動(dong)(dong)性。觀眾們可(ke)以在(zai)(zai)現(xian)場(chang)通(tong)過身(shen)體(ti)接觸而體(ti)驗到(dao)每(mei)件(jian)作(zuo)品(pin)的(de)樂趣。在(zai)(zai)作(zuo)品(pin)《關雎》中，人們可(ke)以與(yu)古典樂器發生互動(dong)(dong)，聽到(dao)對應的(de)琴鼓之音；在(zai)(zai)《月光寶盒》中，人們則可(ke)以通(tong)過掀起裝置盒蓋的(de)速度在(zai)(zai)墻面(mian)上看到(dao)“月有陰晴圓缺”的(de)動(dong)(dong)態畫面(mian)。每(mei)件(jian)作(zuo)品(pin)都獨具匠心(xin)，飽(bao)含了同學們關于傳統文(wen)化的(de)巧思。
訓練營成果(guo)展(zhan)將(jiang)展(zhan)至10月18日。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
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