出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月29日下午，“2017深職院-騰(teng)訊(xun)CDC-鄭達低(di)科(ke)技互動媒體訓練營”結營答辯會在(zai)我(wo)校(xiao)藝術(shu)館舉行。經(jing)過(guo)12天(tian)的(de)努力，十個小組(zu)均順利完成了(le)主題為(wei)“傳統新敘事”的(de)交互裝(zhuang)置作品。
由騰(teng)訊用戶研究(jiu)與(yu)體(ti)(ti)驗(yan)設(she)計部CDC總經理陳妍，華中師范(fan)大(da)學美術系數(shu)(shu)字(zi)媒體(ti)(ti)藝術系主(zhu)任、低科技藝術實驗(yan)室創始人(ren)鄭達副教授(shou)，我(wo)校(xiao)藝術設(she)計學院院長(chang)周利群、副院長(chang)劉君，南方科技大(da)學人(ren)文(wen)中心唐克揚教授(shou)以及創意(yi)研發中心騰(teng)訊CDC數(shu)(shu)字(zi)媒體(ti)(ti)創意(yi)工作(zuo)室的(de)(de)導師們組(zu)成的(de)(de)答(da)辯委(wei)員會，從作(zuo)品創意(yi)、表現形式等多個(ge)維度(du)進行評分，最終第四(si)組(zu)作(zuo)品“關雎(ju)”和第六組(zu)作(zuo)品“月(yue)光寶盒”獲得了優勝獎。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此次(ci)訓練(lian)營(ying)雖(sui)然只持(chi)續了(le)(le)12天，但是為(wei)了(le)(le)獲得入(ru)營(ying)資(zi)格，34位同(tong)學花費(fei)了(le)(le)一(yi)個暑假的(de)時間去準(zhun)備。從理解“傳統(tong)”、尋找素材、提出(chu)可行性分析，直到最終(zhong)在結(jie)營(ying)答辯(bian)會上(shang)呈現作(zuo)品。從中，同(tong)學們對(dui)于中國傳統(tong)有(you)了(le)(le)更(geng)(geng)深入(ru)的(de)認識，并(bing)通過努力(li)建(jian)立起了(le)(le)更(geng)(geng)多具有(you)層次(ci)感的(de)思考。從作(zuo)品的(de)題材上(shang)來看，基本涵蓋了(le)(le)非物(wu)質(zhi)文化遺產所關注的(de)各個方面。
為(wei)了完(wan)成(cheng)這些(xie)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)，同(tong)(tong)學們不(bu)(bu)但要先建立自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)團隊(dui)，在多(duo)位導師的(de)(de)(de)聯(lian)合指導下(xia)開(kai)展設計工作(zuo)(zuo)，還要根據(ju)自(zi)(zi)己(ji)(ji)小(xiao)組的(de)(de)(de)人力資源情況去設想互動(dong)的(de)(de)(de)方式、評(ping)估制作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)及最(zui)終實(shi)現的(de)(de)(de)可行性。9月(yue)29日，每(mei)一組同(tong)(tong)學都完(wan)成(cheng)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)布展，并在下(xia)午的(de)(de)(de)匯(hui)報會上(shang)針對(dui)方案進行現場匯(hui)報。現場氣氛(fen)熱烈(lie)，除了對(dui)各自(zi)(zi)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)進行陳述(shu)，同(tong)(tong)學們還表示(shi)在創作(zuo)(zuo)中有(you)各種意想不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)收獲。比如《樂(le)聽粵語》小(xiao)組的(de)(de)(de)胡曉婷同(tong)(tong)學認為(wei)，在團隊(dui)中非(fei)常注(zhu)重成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)控制，因此當成(cheng)品(pin)(pin)完(wan)成(cheng)時，材料基本(ben)用完(wan)，利(li)用率非(fei)常高。而(er)鄭立群同(tong)(tong)學則(ze)認為(wei)在活動(dong)參與(yu)中認識到了科(ke)技與(yu)藝術結合后所帶來(lai)的(de)(de)(de)力量，這種體驗非(fei)常難忘。此外，每(mei)件(jian)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)都離不(bu)(bu)開(kai)團隊(dui)中成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)努力。
展覽現場。
此次訓(xun)練營(ying)中完成的(de)(de)所有作品都(dou)具(ju)(ju)有互動(dong)性(xing)。觀眾們(men)(men)可(ke)以在現場通過身體(ti)接(jie)觸而體(ti)驗(yan)到每件(jian)作品的(de)(de)樂趣(qu)。在作品《關雎》中，人(ren)們(men)(men)可(ke)以與古(gu)典(dian)樂器發生互動(dong)，聽到對應的(de)(de)琴鼓(gu)之音；在《月(yue)光寶盒》中，人(ren)們(men)(men)則可(ke)以通過掀(xian)起裝置(zhi)盒蓋的(de)(de)速度在墻(qiang)面(mian)上看到“月(yue)有陰(yin)晴圓缺”的(de)(de)動(dong)態(tai)畫(hua)面(mian)。每件(jian)作品都(dou)獨(du)具(ju)(ju)匠(jiang)心(xin)，飽含了同學(xue)們(men)(men)關于傳統文化的(de)(de)巧思(si)。
訓練營成果展將展至(zhi)10月18日(ri)。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
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