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深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略(lve)性新(xin)興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現(xian)代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國際化辦(ban)學步伐(fa)，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢，深化國際教育(yu)(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)(yu)國際交流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。
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