
深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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