深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產業”等戰略(lve)性新興(xing)產業、先進制造業和現(xian)代(dai)服務業等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專業設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)(da)類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情(qing)況對專業進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專業大(da)類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。