
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。