
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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