深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。