
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與發展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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