
深圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教育教學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深化教育教學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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