
深圳職業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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