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賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發(fa)布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月20日下(xia)(xia)午,我校(xiao)第(di)七次書記校(xiao)長(chang)(chang)下(xia)(xia)午茶在三尚書院舉行。校(xiao)長(chang)(chang)賈(jia)興東與來自(zi)管理、經濟、電信、機電、計算(suan)機、汽車(che)、化生、傳播(bo)、教務(wu)處、后勤處、工業中(zhong)心等11個二級(ji)學院和行政部(bu)門的高層次人才(cai)代表歡聚(ju)一堂,圍繞高層次人才(cai)隊伍建設,進行了深入交流。辦公室(shi)主任李小元、人事處處長(chang)(chang)李卓梅、科研處處長(chang)(chang)劉冬參加了討論。

  會(hui)上,賈(jia)興東(dong)首(shou)先(xian)指出,人(ren)(ren)才(cai)隊(dui)(dui)伍是一(yi)(yi)所(suo)高校發(fa)展的(de)核心力(li)量。近年來(lai),學(xue)校為打造(zao)中國特色世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校,出臺(tai)了(le)一(yi)(yi)系列高層次(ci)人(ren)(ren)才(cai)扶持(chi)政策,做出了(le)很多(duo)有益探索(suo)(suo),但(dan)也(ye)面臨一(yi)(yi)定的(de)實際困難。“因此(ci),如何更好(hao)地(di)探索(suo)(suo)我校人(ren)(ren)才(cai)梯隊(dui)(dui)建(jian)設,加(jia)(jia)大(da)后備人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養力(li)度和高層次(ci)人(ren)(ren)才(cai)支(zhi)持(chi)力(li)度,加(jia)(jia)速培(pei)(pei)(pei)養一(yi)(yi)支(zhi)優秀的(de)專業帶頭人(ren)(ren)和領軍人(ren)(ren)才(cai)隊(dui)(dui)伍,培(pei)(pei)(pei)育一(yi)(yi)批高水(shui)平創新團隊(dui)(dui),對學(xue)校未來(lai)發(fa)展十分重要。”他鼓勵到場的(de)教師代(dai)表(biao),能圍繞(rao)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養工作(zuo)集思(si)廣益,暢(chang)所(suo)欲言(yan)。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與(yu)會(hui)教師(shi)代表中既有“國(guo)家萬人(ren)計劃(hua)”教學(xue)(xue)名(ming)師(shi)、“省特支計劃(hua)”教學(xue)(xue)名(ming)師(shi)、“千百十”省級培養(yang)對象,也有“市(shi)高(gao)校鵬城學(xue)(xue)者計劃(hua)”、市(shi)地方級領軍(jun)人(ren)才(cai)、市(shi)后備級人(ren)才(cai)、海外高(gao)層次人(ren)才(cai)等(deng)。大家圍繞青年人(ren)才(cai)引(yin)進(jin)培養(yang)、高(gao)層次人(ren)才(cai)團隊建設(she)、科研(yan)(yan)與(yu)教學(xue)(xue)平(ping)衡(heng)、人(ren)才(cai)考(kao)核(he)與(yu)激勵機制、科研(yan)(yan)項(xiang)目轉化、科研(yan)(yan)經費(fei)使用等(deng)眾(zhong)多方面進(jin)行了熱烈討論。

  賈興(xing)(xing)東(dong)認真聆聽了每(mei)位教師的發(fa)(fa)言,并(bing)給(gei)予了及時的回應(ying)。對(dui)于大(da)家提出(chu)的 “加大(da)研發(fa)(fa)型人才培(pei)養實現產教融合(he)”、“加大(da)二級學院(yuan)在(zai)人才培(pei)養上(shang)的自主權”、“引進高水平團(tuan)隊(dui)帶動學校(xiao)發(fa)(fa)展”等(deng)觀點,賈興(xing)(xing)東(dong)表示高度認同(tong)。

  賈興東在(zai)總結時(shi)強調(diao),學(xue)(xue)校將結合老師們提出的(de)意見,進一步(bu)完善(shan)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)管理(li)辦法(fa),努(nu)力(li)在(zai)部(bu)分二級學(xue)(xue)院(yuan)試點(dian)改(gai)革,探索人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)的(de)新機制。同(tong)時(shi),他要(yao)求相關部(bu)門(men)要(yao)突破(po)現有(you)局(ju)限,努(nu)力(li)做大做強增量,協同(tong)多(duo)方力(li)量,加大對(dui)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)政策傾斜。對(dui)于(yu)現有(you)制度(du)中(zhong)不合理(li)因素要(yao)努(nu)力(li)改(gai)善(shan),及時(shi)優化現有(you)人(ren)(ren)才考核制度(du)。他也希望廣大老師明確職(zhi)責,多(duo)點(dian)付出,多(duo)點(dian)奉獻,為(wei)學(xue)(xue)校發展貢獻出自己的(de)力(li)量。

(宣傳部 張雷)

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