近日，2016年度廣東省高校學(xue)生(sheng)工(gong)作優秀團隊評(ping)(ping)選結果揭曉。經過公開投票、評(ping)(ping)委會(hui)評(ping)(ping)審等環(huan)節，我校應用化學(xue)與生(sheng)物技術學(xue)院學(xue)工(gong)團隊以扎實工(gong)作、鮮明特色(se)和突出成效(xiao)喜獲(huo)2016年度廣東省高校學生工作優秀(xiu)團隊榮譽稱號。
2016年(nian)度廣東(dong)省高校學生工(gong)作(zuo)優(you)秀團隊評選(xuan)工(gong)作(zuo)于(yu)2017年上半年在全省高校范圍內進行，評選對象為各高校從事學生教育管理工作的職能部門或院系學工團隊，要求團隊成員結構合理、管理服務理念先進、學生教育成效顯著，并曾獲省市級級主管部門或教育部主管部門表彰或肯定。我校化生學院學工團隊在學校、學院各級領導的帶領下，抓住博達書院正式運營與持續建設的契機，圍繞學生工作專業化、職業化和科學化建設的核心任務，不斷優化隊伍結構，提升工作效能，夯實日常基礎，凸顯發展重點，積極探索新時代條件下高職學生綜合素質提升與科學評價機制，并以此為牽引形成獨具特色的工作方式和管理模式。
據(ju)不完全統計，該團隊近3年累(lei)計榮獲學生工(gong)作類省級表(biao)彰9項，市級(ji)表(biao)彰12項，校級表彰46項，在思政教(jiao)育、社團實踐、志愿服務、獎懲助貸等各個(ge)工(gong)作(zuo)模塊上均取得了(le)突(tu)出業(ye)績。本次獲評(ping)省(sheng)級高校學(xue)生工(gong)作(zuo)優(you)秀團隊，對不斷(duan)提升我校學(xue)生工(gong)作(zuo)專(zhuan)業(ye)化和職業(ye)化水平(ping)，繼續推動我校學(xue)生工(gong)作(zuo)精細化高水平(ping)發展(zhan)將產(chan)生重大影響和積極意義(yi)。
（學生處）
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