深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革,深入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。