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深(shen)圳職業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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