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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產業發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業”等戰略性(xing)新興(xing)產業、先(xian)進制造業和(he)(he)現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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