深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校以來，深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程，人才(cai)培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革，深入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經費總量(liang)達到(dao)(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平(ping)臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調整，并在部(bu)分(fen)學院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang)，大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生喜愛。