深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高等職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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