深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生，從(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度(du)科研(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)(jing)費總(zong)量(liang)達到5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行適當(dang)調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。