
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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