深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教育(yu)教學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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