深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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