深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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