深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專業進行(xing)(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始試行(xing)(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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