
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。