
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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